terça-feira, 4 de outubro de 2011

METADE

Para acessar a interpretação de Oswaldo Montenegro, clique no link:
http://www.youtube.com/watch?v=ujQoUEdXr_8


Metade (Oswaldo Montenegro)

Que a força do medo que tenho
Não me impeça de ver o que anseio

Que a morte de tudo em que acredito
Não me tape os ouvidos e a boca
Porque metade de mim é o que eu grito
Mas a outra metade é silêncio.

Que a música que ouço ao longe
Seja linda ainda que tristeza
Que a mulher que eu amo seja pra sempre amada
Mesmo que distante
Porque metade de mim é partida
Mas a outra metade é saudade.

Que as palavras que eu falo
Não sejam ouvidas como prece e nem repetidas com fervor
Apenas respeitadas
Como a única coisa que resta a um homem inundado de sentimentos
Porque metade de mim é o que ouço
Mas a outra metade é o que calo.

Que essa minha vontade de ir embora
Se transforme na calma e na paz que eu mereço
Que essa tensão que me corrói por dentro
Seja um dia recompensada

Que o espelho reflita em meu rosto um doce sorriso
Que eu me lembro ter dado na infância
Por que metade de mim é a lembrança do que fui
A outra metade eu não sei.

Que não seja preciso mais do que uma simples alegria
Pra me fazer aquietar o espírito
E que o teu silêncio me fale cada vez mais
Porque metade de mim é abrigo
Mas a outra metade é cansaço.

Que a arte nos aponte uma resposta
Mesmo que ela não saiba
E que ninguém a tente complicar
Porque é preciso simplicidade pra fazê-la florescer
Porque metade de mim é platéia
E a outra metade é canção.

E que a minha loucura seja perdoada
Porque metade de mim é amor
E a outra metade também.

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

RÁDIO E TV EDUCATIVA - A HORA É AGORA!!

Se você é parte de uma escola pública de ensino médio ou superior, provavelmente, essa notícia  interessa a você: o Ministério das Comunicações publicou, dia 23/09/2011 um aviso para habilitação de novas emissoras de rádio e TV educativa.

No aviso constam os municípios contemplados para outorgas, as regras para participação as instituições que podem ser beneficiadas, por ordem de prioridade. 

O Governo Federal, além de duplicar as vagas na rede pública federal, está, também  ampliando a possibilidade de colocar a comunicação a serviço da nação brasileira, como ferramenta educativa. Os avisos estão sendo lançados e a intenção é chegar a mais de 800 cidades e municípios... participar e assegurar o caráter democrático, educativo e não exploratório das rádios e TVs educativas, está, também, em suas mãos.
Antecipe-se!! Acesse o sítio do Ministério das Comunicações, conheça as regras, organize sua instituição e cidade, reúna os interessados façam seus projetos e companhem os avisos publicados.

O 1º Aviso de Habilitação, publicado dia 23, abrange os seguintes municípios:
(Íntegra do aviso e outras informações sobre o tema: http://www.mc.gov.br/radiodifusao/radio-e-tv-educativa/23753-avisos-de-habilitacao)

UF Município Canal Classe
AL Arapiraca 261E A4
AM Itacoatiara 289E C
BA Feira de Santana 300E B1
BA Itabuna 281E B1
BA Ilhéus 286E B2
BA Jequié 291E C
CE Juazeiro do Norte 212E C
GO Anápolis 217E C
GO Rio Verde 292E C
MA São José de Ribamar 236E B1
MG Montes Claros 258E A3
MG Uberaba 282E B1
MG Governador Valadares 235E B1
MS Dourados 242E C
PA Santarém 300E B1
PA Marabá 286E C
PB Campina Grande 255E B1
PR Londrina 294E B2
PR Paranaguá 292E C
RJ Macaé 293E C
RJ Nova Friburgo 291E C
RJ Barra Mansa 299E B1
SC Criciúma 204E C
SC Chapecó 291E C
SP Ribeirão Preto 236E A4
SP Franca 274E B2
SP Marília 295E B1
SP Araçatuba 297E C
SP Itapetininga 225E A4

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

JUVENTUDE RURAL

Acompanhei, hoje, o I Seminário Nacional de Juventude Rural promovido pelo mandato do deputado federal Elvino Bohn Gass (PT/RS) em parceria com Via Campesina, Fetraf e Contag, com participação do Ministério do Desenvolvimento Agrário, Ministério da Educação e Secretaria Nacional da Juventude.

Entre as principais proposições dos jovens:
* Direito à terra, com uma reforma agrária efetiva que garanta a distribuição de terras em quantidade, com qualidade e condições suficientes para uso e garantia da sucessão familiar;
** Educação contextualizada e no campo, em todos os níveis, para toda a população do campo;
*** Formação, crédito e assistência técnica adequados.

Ao final, dois desafios ficaram evidentes: a necessidade de maior participação dos movimentos sociais em todas as esferas e em todas as etapas das políticas públicas da/para juventude (proposição, formulação, execução, controle e avaliação) e a importância de mobilização da juventude para realizar as conferências locais de juventude que culminarão na Conferência Nacional de Juventude, em dezembro de 2011.

Informe-se e participe!!